Hola jugones! Vamos a ver por qué es tan beneficioso utilizar juegos de mesa en las aulas. Existen muchos estudios y proyectos que los avalan y hoy veremos algunos de ellos.
Como ya hemos comentado en otras ocasiones, el juego es una de las pocas actividades espontáneas que proporcionan un crecimiento integral en los niños, dado que entran en contacto con el mundo de su alrededor, mientras experimentan buenas experiencias, desarrollando su creatividad, resolución de problemas y un montón más de fenómenos cognoscitivos.
También gracias al juego los niños pueden expresar su personalidad, apariciendo un autodescubrimiento de las posibilidades o limitaciones presentes.
Por lo tanto, cada día más expertos impulsan el uso de juegos para el aprendizaje de los niños. Según Manu Sanchez, profesor del CEIP Maestra Ángeles Cuesta, Sevilla, director del proyecto ‘El juego en el aula’, un aprendizaje basado en juegos en una metodología activa que permite mejorar de forma lúdica el aprendizaje de los alumn@s.
El juego en el aula se encuentra dentro del proyecto escolar “Un colegio de juegos”, donde estan potenciando la cultura del juego de mesa como uno de los materiales esenciales para el aprendizaje y metodología en las aulas.
Diferentes estudios por todo el mundo nos cuentan que los juegos de mesa son una buena herramienta educativa debido a las habilidades que se necesitan para jugar y al ejercicio mental que estimulan.
Mientras jugamos a juegos de mesa, se desarrollan tanto habilidades interpersonales como intrapersonales: Estas logran un trato respetuoso y comprensivo con el resto de las personas. Los juegos de mesa se suelen jugar en grupo, sean amigos o completos desconocidos. Existirá una interacción social, donde cada persona podrá beneficiar o molestar a otras personas. Podemos decir que las personas que juegan aprenden a tratarse cordialmente y poner mantener el mejor espíritu deportivo.
Según los estudios de Giles Pritchard, los juegos de mesa se pueden utilizar para enseñar, reforzar conocimientos y actitudes, y sobre todo para divertir. Pero no todos los juegos de mesa formarán parte de una biblioteca de juegos en la escuela.
Los juegos podrán utilizarse en las aulas, pero también es recomendable crear una biblioteca de juegos de mesa, para sustentar otros propósitos extra-curriculares y actividades como clubs o asociaciones, días de juegos… Así se les dá una oportunidad a los alumnos para encontrar diversión y aprender gracias a una partida a un juego de mesa.
En los colegios los juegos de mesa se pueden utilizar para ayudar a los niños y niñas con dificultades de aprendizaje, para cubrir necesidades especiales, promover las relaciones personales…
Os dejamos un listado de juegos de mesa para las aulas señalados por Giles Pritchard muy recomendables para el desarrollo de habilidades (Matemáticas (M), Lenguaje (L), Visión espacial (E), Negociación/Trabajo en equipo (Q) y Memoria (M))
- Juegos de mesa para educación infantil: ¡Cocoricó! (M), Catan Junior, Danza del Huevo (E), ¿Quién tiene mi corona? (E), Érase una vez… (M).
- Juegos de mesa para enseñanza primaria: Turbo Taxi (E), Danza del Huevo (E), Pingüinos & CIA (M).
- Juegos de mesa para enseñanza secundaria: Bang! (Q), Los Colonos de Catán (Q), Ciudadelas, Carcassonne (M, E), ¡Aventureros al tren!, Exploradores (M), Érase una vez (Q, L, M)
También desde las editoriales llevan programas para fomentar los juegos de mesa en las aulas. Por ejemplo Devir tiene el proyecto “Fichas para el aula”. que conociendo el interés que despierta entre el personal docente y en diversos colectivos profesionales la aplicación del juego como dinamizador, corrector o potenciador, de competencias lectivas.
La psicóloga Núria Guzmán y su equipo van estudiando cada uno de los juegos con el objetivo de aportar soluciones para temas concretos a trabajar en escuelas y talleres. Se van creando fichas que ayudarán a escoger el material adecuado para cada niño, grupo, o familia.
Devir recomienda los siguientes juegos de mesa para las aulas: Isla Prohibida, Catan, Coloretto, Sushi Go o Ubongo.
Os dejamos para que os descarguéis el tríptico de Estimulación neurocognitiva a través del juego de mesa, iniciativa que busca proporcionar una formación innovadora y de calidad al profesorado, gracias a psicólogos especializados en neurociencia y juego de mesa aplicado al aula; dar a conocer el juego de mesa como un recurso a utilizarse en el aula y pretende conseguir que toda la comunidad educativa se implique (alumnado, profesorado, familias).
Si os interesa y queréis particiopar, en el triptico podéis rellenar un cuestionario y enviarlo.
En nuestra tienda de juegos de mesa podéis encontrar un montón de estos juegos súper recomendados para que los grandes y pequeños aprendan y disfruten!
